Sinirbilim ile ilgili her şey burada→

Çocuklar, Yetişkinlerin Tersine, Dili Anlamak İçin Her İki Beyin Yarım Küresini Kullanırlar

NEUROSCİENCE NEWS ALINTIDIR.

Özet: Yetişkinlerin aksine, bebekler ve küçük çocuklar, dili işlemek için beyinlerinin her iki yarım küresini de kullanırlar.

Kaynak: Georgetown Üniversitesi Tıp Merkezi

Georgetown Üniversitesi Tıp Merkezi sinirbilimcileri, bebekler ve küçük çocukların bir çeşit süper güce sahip beyinleri olduğunu söylüyor. Yetişkinler, beyinlerinin iki yarıküresinin birinde veya diğerinde belirli alanlarda en ayrı sinirsel görevleri yerine getirirken, gençler aynı görevi yapmak için hem sağ hem de sol yarıküreyi kullanır. Bulgu, çocukların nöral yaralanmadan yetişkinlere göre çok daha kolay iyileşmesinin olası bir nedenini ortaya koyuyor.

PNAS’ta 7 Eylül 2020’de yayınlanan çalışma , tek bir göreve, dile odaklanıyor ve dili anlamak için (daha spesifik olarak, sözlü cümleleri işlemek) çocukların her iki yarıküreyi de kullandıklarını buluyor. Bu bulgu, Georgetown nöroloji profesörü Elissa L. Newport, PhD, eski doktora sonrası araştırmacı Olumide Olulade, MD, PhD ve nöroloji yardımcı doçenti Anna Greenwald, PhD tarafından yönetilen önceki ve devam eden araştırmalarla uyumludur.

Georgetown Üniversitesi ve MedStar Ulusal Rehabilitasyon Ağı’nın ortak girişimi olan Beyin Plastisitesi ve İyileştirme Merkezi’nin direktörü Newport, “Bu, sinirsel bir yaralanma yaşayan küçük çocuklar için çok iyi bir haber” diyor. “Her iki yarıkürenin kullanılması, nöral yaralanmadan sonra telafi etmek için bir mekanizma sağlar. Örneğin, sol hemisfer, doğumdan hemen sonra meydana gelen perinatal bir felçten hasar görürse, bir çocuk dili sağ hemisfer kullanarak öğrenecektir. Sadece bir yarım küreye zarar veren serebral palsi ile doğan bir çocuk, diğer yarım kürede gerekli bilişsel yetenekleri geliştirebilir. Çalışmamız bunun nasıl mümkün olduğunu gösteriyor. “

Newport, yaptıkları çalışmanın uzun süredir klinisyenleri ve sinirbilimcileri şaşırtan bir gizemi çözdüğünü söylüyor.

Neredeyse tüm yetişkinlerde, hem beyin tarama araştırmasına hem de sol hemisfer felci geçiren hastalarda dil kaybının klinik bulgularına göre, cümle işleme yalnızca sol hemisferde mümkündür.

Ancak çok küçük çocuklarda, her iki yarıküreye verilen hasarın dil eksikliğine yol açma olasılığı düşüktür; Sol hemisfer ciddi şekilde hasar görmüş olsa bile birçok hastada dil geri kazanılabilir. Newport, bu gerçekler, dilin her iki yarım küreye de yaşamın erken dönemlerinde dağıtıldığını gösteriyor. Ancak, geleneksel tarama şimdiye kadar bu fenomenin ayrıntılarını ortaya çıkarmamıştı.

Newport, “Dil üzerindeki güçlü sol hakimiyetin doğumda mevcut olup olmadığı veya gelişim sırasında kademeli olarak ortaya çıkıp çıkmadığı belirsizdi” diye açıklıyor.

Şimdi, daha karmaşık bir şekilde analiz edilen fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (fMRI) kullanılarak, araştırmacılar, yetişkin lateralizasyon modelinin küçük çocuklarda oluşturulmadığını ve her iki yarıkürenin de erken gelişim sırasında dile katıldığını gösterdiler.

Bir veya diğer yarım küreye belirli görevleri yerelleştiren beyin ağları çocuklukta başlar, ancak bir çocuk yaklaşık 10 veya 11 yaşına kadar tamamlanamaz. “Artık beyin hasarını ve iyileşmeyi anlamak için daha iyi bir platforma sahibiz.”

Başlangıçta işbirlikçileri William D. Gaillard, MD ve Çocuk Ulusal Tıp Merkezi’nden Madison M. Berl, 4-13 yaşları arasındaki 39 sağlıklı çocuğu kaydetti; Newport’un laboratuvarı 18-29 yaşları arasında 14 yetişkin ekledi ve her iki grubun bir dizi yeni analizini yaptı. Katılımcılara iyi çalışılmış bir cümle anlama görevi verildi. Analizler, grup ortalamalarında genel lateralizasyona bakmak yerine, bireysel katılımcıların her yarım küresindeki fMRI aktivasyon modellerini inceledi.

Araştırmacılar daha sonra dört yaş grubu için dil aktivasyon haritalarını karşılaştırdı: 4-6, 7-9, 10-13 ve 18-29. Penetrans haritaları, her yarım kürenin her vokselinde önemli dil aktivasyonu olan her yaş grubundaki deneklerin yüzdesini ortaya koydu. (Bir voksel, bir televizyon monitöründeki piksel gibi, beyin görüntüsündeki küçük bir noktadır.) Araştırmacılar ayrıca, dil aktivasyonunun yaşla ilişkili olduğu beyin alanlarını belirlemek için tüm katılımcılar arasında bir tam beyin analizi gerçekleştirdiler.

Araştırmacılar, grup düzeyinde, küçük çocukların bile sol yanal dil aktivasyonu gösterdiğini buldu. Bununla birlikte, en küçük çocukların büyük bir kısmı, karşılık gelen sağ yarım küre alanlarında da önemli aktivasyon gösterir. (Yetişkinlerde, sağ hemisferdeki karşılık gelen alan, sesle ifade edilen duyguları işleme gibi oldukça farklı görevlerde etkinleştirilir. Küçük çocuklarda, her iki yarım küredeki alanların her biri cümlenin anlamını anlamanın yanı sıra duygusal etki.)

Newport, “bir cümle işleme görevinde daha yüksek düzeylerde sağ yarım küre aktivasyonunun ve bu aktivasyondaki gelişimdeki yavaş düşüşün, yalnızca cümle anlama stratejilerindeki gelişimsel değişikliklerin değil, dil işlevlerinin sinir dağılımındaki değişikliklerin yansımaları olduğuna” inanıyor.

Her yaş grubundaki bireysel aktivasyon haritalarının örnekleri. Sol hemisfer dil alanlarının sağ hemisfer homologlarında güçlü aktivasyon en küçük çocuklarda belirgindir, yaşla birlikte azalır ve çoğu yetişkinde tamamen yoktur. Görüntü Elissa Newport’a aittir.

Ayrıca, ekip aynı analizi daha küçük çocuklarda bile yapabilseydi, “dil işlemede sağ yarıkürenin en genç katılımcılarımızda (4-6 yaş) gördüğümüzden daha fazla işlevsel katılım görmemiz olasıdır. yaşında).

Newport, “Bulgularımız, çok erken çocukluk döneminde dil işlemede sağ yarıkürenin normal katılımının, sol yarıküre hasar görmüşse sağ yarıküre gelişiminin sürdürülmesine ve geliştirilmesine izin verebileceğini göstermektedir” diyor.

Araştırmacılar şimdi doğumda büyük bir sol hemisfer felci geçiren gençlerde ve genç yetişkinlerde dil aktivasyonunu inceliyorlar.

Rapordaki diğer yazarlar arasında Catherine E. Chambers, Peter E. Turkeltaub ve Alexander W. Dromerick bulunmaktadır. Yazarlar, çalışmayla ilgili hiçbir kişisel mali çıkarlarının olmadığını bildirdiler.

Finansman: Bu çalışma Georgetown Üniversitesi, MedStar Health, Feldstein Veron Innovation Fund fonları ve Ulusal Sağlık Enstitüleri (K18DC014558, K23NS065121, R01NS244280 ve R01DC016902, TL1TR001431, M01RR020359, P30HD040677) tarafından desteklenmiştir.

KAYNAKÇA: https://neurosciencenews.com/language-hemispheres-children-16983/

Barış Akar
İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa- Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik 4.Sınıf Öğrencisi. Sinirbilim Topluluğu Kurucu/Başkanıdır. Sinirbilimin her alanına ilgi duyup bu yönde etkinlikler düzenleyip, kitaplar yazmaktadır. İlke olarak sinirbilimi geliştirmek, yaymak ve araştırmak olarak benimsemiştir.